Wing Over ULM est une structure, labellisée FFPLUM (fédération française d’ULM), spécialisée dans le département de la Loire pour la formation et le suivi d'élèves pilotes d'ULM.Lors du passage du brevet de pilote d’ULM, il est possible de le passer sous différentes manières dont sur un simulateur de vol pour 480€. À savoir que dans l’ULM, il existe 6 types d’ULM : le paramoteur, le pendulaire, le multiaxes, l’autogire, l’aérostat-ultra léger et l’hélicoptère ultra léger.
La formation
Wing Over ULM est la seule école de pilotage de la région équipée d'un simulateur de vol dynamique professionnel SEV-PRO 5 pour multiaxes mais aussi pour pendulaire.
Les avantages de cette pratique d’apprentissage sont que dans un premier temps, il n’y a pasde contraintes météo puisque c’est e intérieur, il y a la possibilité de réviser certaines phases de vol autant que nécessaire, pédagogie optimisée, c’est un outil performant et évolutif. Les bénéfices sont le gain de temps et la réduction du budget total.
Le simulateur de vol est aussi à disposition de tous les pilotes souhaitant actualiser leurs compétences, avec ou sans notre instructeur car il existe différents types de sessions simulateur peuvent se faire pour 59 € avec instructeur ou pour 39€ tout seul.
Le simulateur
Le SEVPro 5 GE est un vrai concentré de technologie. En effet, monté sur vérins, il retranscrit à la perfection, les changements d'axes de l'appareil. Il permet d'aborder toutes les situations de vol critiques sur 8h de pratique environ pendant 30 min comme les pannes, changement météo ou les erreurs de navigations et de tester ainsi les capacités de réactions face à ces situations.
En utilisant un poste déporté, l’instructeur suivra avec attention et professionnalisme, la progression de son élève et prodiguera conseils et remarques, le tout en toute sécurité.
Le paysage défile sur les 3 écrans placés en face de soi. Tous les aérodromes et aéroports du monde sont en mémoire et une vaste gamme d'appareils sont proposés y compris les ULM (pendulaire et multi-axes).
